Rozdiel medzi osnovami a učebnými osnovami

• 2019

Pokiaľ ide o vzdelávanie, dva pojmy, ktoré sa objavujú v našej mysli, ktoré sú bežne nesprávne interpretované, sú osnovy a učebné osnovy. Osnova spresňuje predmet, ako aj témy, ktoré sú predmetom štúdia. Na druhej strane, učebné osnovy obsahujú kapitoly a akademický obsah vyučovaný v škole alebo na vysokej škole. Zameriava sa na vedomosti, zručnosti a schopnosti, ktoré by sa študenti mali učiť počas štúdia.

Základným rozdielom medzi učebnými osnovami a učebnými osnovami je to, že prvý je zameraný na konkrétny predmet. Na rozdiel od toho druhého, ktorý súvisí s celistvým vývojom študenta. Podobne existujú aj iné rozdiely medzi týmito dvoma, ktoré sú popísané v nižšie uvedenom článku.

Porovnávacia tabuľka

Základ pre porovnanie	osnova	osnovy
zmysel	Osnova je dokument, ktorý obsahuje celú časť pojmov pokrytých predmetom.	Kurikulum je celkový obsah, ktorý sa vyučuje vo vzdelávacom systéme alebo v kurze.
pôvod	Osnova je grécky termín.	Kurikulum je latinský pojem.
Priprav sa na	Predmet	Kurz
príroda	opisný	normatívne
Rozsah	úzky	široký
Nastaviť podľa	Skúšobná tabuľa	Vláda alebo administratíva školy, školy alebo inštitútu.
termín	Na dobu určitú, zvyčajne za rok.	Do trvania kurzu.
jednotnosť	Rôzne od učiteľa po učiteľa.	Rovnaké pre všetkých učiteľov.

Definícia osnov

Osnovy sú definované ako dokumenty, ktoré pozostávajú z tém alebo časti zahrnuté v konkrétnom predmete. Určuje skúšobná komisia a vytvára ich profesori. Profesori sú zodpovední za kvalitu kurzu. Učitelia ju sprístupňujú učiteľom v tlačenej alebo elektronickej podobe, aby upriamili pozornosť na predmet a brali ich štúdium vážne.

Syllabus sa považuje za sprievodcu pre zodpovedných, ako aj pre študentov. Pomáha študentom detailne poznať predmet, prečo je súčasťou študijného programu, aké sú očakávania od študentov, dôsledky zlyhania atď. Obsahuje všeobecné pravidlá, zásady, pokyny, témy, úlohy, projekty, testovacie dátumy atď.

Definícia kurikula

Učebné osnovy sú definované ako usmernenia kapitol a akademického obsahu, na ktoré sa vzťahuje vzdelávací systém, zatiaľ čo absolvujú určitý kurz alebo program.

V teoretickom zmysle sa učebné osnovy týkajú toho, čo ponúka škôlka alebo vysoká škola. Má však prakticky širší rozsah, ktorý pokrýva poznatky, postoje, správanie, spôsob, výkon a zručnosti, ktoré sa v študentovi prenášajú. Obsahuje metódy výučby, hodiny, úlohy, fyzické a duševné cvičenia, aktivity, projekty, študijný materiál, konzultácie, prezentácie, hodnotenia, testovacie série, vzdelávacie ciele atď.

Učebné osnovy sú dobre naplánované, riadené a navrhnuté vládou alebo vzdelávacou inštitúciou. Zameriava sa na fyzický aj duševný vývoj študenta. Je to celková vzdelávacia skúsenosť, ktorú študent prechádza počas konkrétneho študijného programu.

Kľúčové rozdiely medzi osnovami a učebnými osnovami

Základné rozdiely medzi osnovami a učebnými osnovami sú vysvetlené v nasledujúcom texte:

1. Osnova je opísaná ako súhrn predmetov alebo jednotiek, ktoré sa majú vyučovať v danom predmete. Učebný plán sa vzťahuje na celkový obsah, ktorý sa vyučuje vo vzdelávacom systéme alebo v kurze.
2. Osnovy sa líšia od učiteľa až po učiteľa, zatiaľ čo učebné osnovy sú rovnaké pre všetkých učiteľov.
3. Výraz sylabus je grécky pôvod, zatiaľ čo pojem učebný plán je latinského pôvodu.
4. Učebné osnovy majú širší rozsah ako učebné osnovy.
5. Študenti poskytujú učebnice učitelia tak, aby sa mohli zaujímať o predmet. Na druhej strane zvyčajne nie sú učebné osnovy k dispozícii pre študentov, pokiaľ nie sú výslovne požiadané.
6. Osnova má opisný charakter, ale učebné osnovy sú normatívne.
7. Osnova je nastavená pre konkrétny predmet. Na rozdiel od učebných osnov, ktoré sa vzťahujú na konkrétny študijný program alebo program.
8. Osnova pripravujú učitelia. Naopak, o učebných osnovách rozhoduje vláda alebo škola alebo vysoká škola.
9. Trvanie osnov je iba jeden rok, ale učebné osnovy trvajú až do ukončenia kurzu.

záver

Učebné osnovy a osnovy sú podmienky vzdelávania, ktoré študenti udelili učitelia. Znamená to znalosti, zručnosti alebo kvalifikácie, ktoré sa prenášajú z jednej generácie na druhú. Osnovy predmetu sú jednotkou učebných osnov. Tieto dva pojmy sa odlišujú v tom zmysle, že učebné osnovy sú kombináciou niektorých faktorov, ktoré pomáhajú pri plánovaní vzdelávacieho programu, zatiaľ čo učebné osnovy pokrývajú časť tém, ktoré by sa mali učiť v konkrétnej téme.