Odporúčaná, 2024

Redakcia Choice

Rozdiel medzi formatívnym a sumatívnym hodnotením

Hodnotenie sa vzťahuje na hodnotenie niečoho. Pokiaľ ide o vzdelávanie, študenti hodnotia vzdelávaciu inštitúciu, analyzujú ich graf učenia, úroveň ich porozumenia a pokrok. Pomáha tiež pri plánovaní ďalších študijných materiálov. Hodnotenie môže byť dvoch typov, tj môže byť formačné alebo súhrnné. Formatívne hodnotenie (FA) sa vykonáva počas procesu učenia.

Naopak, súhrnné hodnotenie (SA) sa vykonáva len na konci kurzu alebo jednotky. Primárny rozdiel medzi formatívnym a súhrnným posúdením spočíva v ich charaktere a frekvencii výskytu. Poďme sa pozrieť na tento článok, v ktorom sme zjednodušili rozdiel.

Porovnávacia tabuľka

Základ pre porovnanieFormatívne hodnotenieSumárne hodnotenie
zmyselFormatívne hodnotenie sa vzťahuje na rôzne postupy posudzovania, ktoré poskytujú požadované informácie a prispôsobujú vyučovanie počas procesu učenia.Summative Assessment je definovaná ako štandard pre hodnotenie učenia sa študentov.
prírodadiagnostickýohodnocující
Čo je to?Ide o hodnotenie učenia.Ide o hodnotenie učenia.
kmitočetMesačné alebo štvrťročnéTermín končí
Cieľ naZlepšenie učeniaMeranie kompetencie študenta.
CieľMonitorujte učenie sa študentov.Vyhodnoťte vzdelávanie študentov.
Hmotnosť stupňovnízkyvysoký

Definícia formatívneho hodnotenia

Súbor formálnych a neformálnych metód hodnotenia, ktoré učitelia uskutočnili v čase vzdelávacieho procesu, je známy ako formačné hodnotenie. Je súčasťou inštruktážneho procesu, ktorý vykonávajú učitelia, s cieľom zvýšiť porozumenie a zručnosť študentov, a to úpravou vyučovacích a učebných metód.

Formative Assessment sa snaží o poskytnutie priamej a podrobnej spätnej väzby učiteľom i študentom, pokiaľ ide o výkon a štúdium študenta. Je to nepretržitý proces, ktorý sleduje študentské potreby a pokrok v procese učenia.

Definícia súhrnného hodnotenia

Sumárne hodnotenie sa vzťahuje na hodnotenie študentov; ktorý sa zameriava na výsledok. Je to súčasť procesu triedenia, ktorý sa pravidelne podáva účastníkom, obvykle na konci kurzu, termínu alebo jednotke. Cieľom je skontrolovať vedomosti študentov, tj do akej miery sa naučili materiál, ktorý sa im učil.

Summative Assessment sa zameriava na hodnotenie efektívnosti kurzu alebo programu, kontroluje pokrok vo vzdelávaní atď. Dosiahnuté skóre, stupne alebo percentuálne hodnoty slúžia ako ukazovateľ, ktorý ukazuje kvalitu učebných osnov a tvorí základ pre hodnotenie v školách.

Kľúčové rozdiely medzi formatívnym a sumatívnym hodnotením

Rozdiel medzi formatívnym a súhrnným hodnotením možno jasne vyvodiť z týchto dôvodov:

  1. Formatívne hodnotenie sa vzťahuje na rôzne postupy posudzovania, ktoré poskytujú požadované informácie a prispôsobujú vyučovanie počas procesu učenia. Summative Assessment je definovaná ako štandard pre hodnotenie učenia sa študentov.
  2. Formatívne posúdenie má diagnostickú povahu, zatiaľ čo sumatívne hodnotenie je vyhodnocujúce.
  3. Formatívne hodnotenie je hodnotenie učenia, zatiaľ čo sumatívne hodnotenie je hodnotenie učenia.
  4. Formatívne hodnotenie sa vykonáva priebežne, mesačne alebo štvrťročne. Na druhej strane sa Summative Assessment vyskytuje iba v určitých intervaloch, ktoré sú zvyčajne koncom kurzu.
  5. Formatívne hodnotenie sa uskutočňuje s cieľom zlepšiť učenie sa študentov. Naopak, súhrnné hodnotenie sa vykonáva na hodnotenie výkonu študenta.
  6. Formatívne hodnotenie sa vykonáva na monitorovanie učenia sa študenta. Na rozdiel od Summative Assessment, je cieľom hodnotenia učenia sa študenta.
  7. Hodnota stupňov formatívneho hodnotenia je menšia ako súhrnné hodnotenie, v tom zmysle, že známky získané v FA budú hovoriť o pochopiteľnosti študenta, zatiaľ čo triedy SA určia, či majú byť študenti povýšený alebo nie.

záver

Hlavným rozdielom medzi týmito dvoma hodnotiacimi postupmi je to, že hoci formačné hodnotenie je druh vzdelávacieho procesu, súhrnné hodnotenie je druhom procesu triedenia. Vyvážené posúdenie je založené na obidvoch, ktoré poskytujú potrebné informácie o ďalších krokoch učiteľov a merajú učenie sa študenta v súvislosti s obsahovým štandardom.

Top